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生产现场作业“十不干”口号

生产现场作业“十不干”口号

一、无票的不干;

二、工作任务、危险点不清楚的不干;

三、危险点控制措施未落实的不干;

四、超出作业范围未经审批的不干;

五、未在接地保护范围内的不干;

六、现场安全措施布置不到位、安全工器具不合格的不干;

七、杆塔根部、基础和拉线不牢固的不干;

八、高处作业防坠落措施不完善的不干;

九、有限空间内气体含量未经检测或检测不合格的不干;

十、工作负责人(专责监护人)不在现场的不干。

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生产作业现场十不干标语图

1、无票的不干

释义:在电气设备上及相关场所的工作,正确填用工作票、操作票是保证安全的基本组织措施。

无票作业容易造成安全责任不明确,保证安全的技术措施不完善,组织措施不落实等问题,进而造成管理失控发生事故。

  • 倒闸操作应有调控值班人员、运维负责人正式发布的指令,并使用经事先审核合格的操作票;
  • 在电气设备上工作,应填用工作票或事故紧急抢修单,并严格履行签发许可等手续,不同的工作内容应填写对应的工作票;
  • 动火工作必须按要求办理动火工作票,并严格履行签发、许可等手续。

2、工作任务、危险点不清楚的不干

释义:在电气设备上的工作(操作),做到工作任务明确、作业危险点清楚,是保证作业安全的前提。

工作任务、危险点不清楚,会造成不能正确履行安全职责、盲目作业、风险控制不足等问题。

倒闸操作前,操作人员(包括监护人)应了解操作目的和操作顺序,对操作指令有疑问时应向发令人询问清楚无误后执行。持工作票工作前工作负责人、专责监护人必须清楚工作内容、监护范围、人员分工、带电部位、安全措施和技术措施,清楚危险点及安全防范措施,并对工作班成员进行告知交底。

工作班成员工作前要认真听取工作负责人、专责监护人交代,熟悉工作内容、工作流程,掌握安全措施,明确工作中的危险点,履行确认手续后方可开始工作。

检修、抢修、试验等工作开始前,工作负责人应向全体作业人员详细交待安全注意事项,交待邻近带电部位,指明工作过程中的带电情况,做好安全措施。

3、危险点控制措施未落实的不干

释义:采取全面有效的危险点控制措施,是现场作业安全的根本保障,分析出的危险点及预控措施也是“两票”、“三措”等中的关键内容,在工作前向全体作业人员告知,能有效防范可预见性的安全风险。

运维人员应根据工作任务、设备状况及电网运行方式,分析倒闸操作过程中的危险点并制定防控措施,操作过程中应再次确认落实到位。工作负责人在工作许可手续完成后,组织作业人员统一进入作业现场,进行危险点及安全防范措施告知,全体作业人员签字确认。

全体人员在作业过程中,应熟知各方面存在的危险因素,随时检查危险点控制措施是否完备、是否符合现场实际,危险点控制措施未落实到位或完备性遭到破坏的,要立即停止作业,按规定补充完善后再恢复作业。

4、超出作业范围未经审批的不干

释义:在作业范围内工作,是保障人员、设备安全的基本要求。擅自扩大工作范围、增加或变更工作任务,将使作业人员脱离原有安全措施保护范围,极易引发人身触电等安全事故。

增加工作任务时,如不涉及停电范围及安全措施的变化,现有条件可以保证作业安全,经工作票签发人和工作许可人同意后,可以使用原工作票,但应在工作票上注明增加的工作项目,并告知作业人员。

如果增加工作任务时涉及变更或增设安全措施时,应先办理工作票终结手续,然后重新办理新的工作票,履行签发、许可手续后,方可继续工作。

5、未在接地保护范围内的不干

释义:在电气设备上工作,接地能够有效防范检修设备或线路突然来电等情况。未在接地保护范围内作业,如果检修设备突然来电或临近高压带电设备存在感应电,容易造成人身触电事故。

检修设备停电后,作业人员必须在接地保护范围内工作。禁止作业人员擅自移动或拆除接地线。

高压回路上的工作,必须要拆除全部或一部分接地线后始能进行工作应征得运维人员的许可(根据调控人员指令装设的接地线,应征得调控人员的许可),方可进行,工作完毕后立即恢复。

6、现场安全措施布置不到位、安全工器具不合格的不干

释义:悬挂标示牌和装设遮拦(围栏)是保证安全的技术措施之一。

标示牌具有警示、提醒作用,不悬挂标示牌或悬挂错误存在误拉合设备,误登、误碰带电设备的风险。

围栏具有阻隔、截断的作用,如未在工作地点四周装设至出入口的围栏、未在带电设备四周装设全封闭围栏或围栏装设错误,存在误入带电间隔,将带电体视为停电设备的风险。安全工器具能够有效防止触电、灼伤、坠落、摔跌等,保障工作人员人身安全。

合格的安全工器具是保障现场作业安全的必备条件,使用前应认真检查无缺陷,确认试验合格并在试验期内,拒绝使用不合格的安全工器具。

7、杆塔根部、基础和拉线不牢固的不干

释义:近年来,公司系统多次发生因倒塔导致的人身伤亡事故,教训极为深刻。

确保杆塔稳定性,对于防范杆塔倾倒造成作业人员坠落伤亡事故十分关键。作业人员在攀登杆塔作业前,应检查杆根、基础和拉线是否牢固,铁塔塔材是否缺少,螺栓是否齐全、匹配和紧固。

铁塔组立后,地脚螺栓应随即加垫板并拧紧螺母及打毛丝扣。新立的杆塔应注意检查杆塔基础,若杆基未完全牢固,回填土或混凝土强度未达标准或未做好临时拉线前,不能攀登。

8、高处作业防坠落措施不完善的不干

释义:高坠是高处作业最大的安全风险,防高处坠落措施能有效保证高处作业人员人身安全。高处作业均应先搭设脚手架、使用高空作业车、升降平台或采取其他防止坠落措施,方可进行。

在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作,高度超过1.5m时,应使用安全带,或采取其他可靠的安全措施。

在高处作业过程中,要随时检查安全带是否拴牢。高处作业人员在转移作业地点过程中,不得失去安全保护。

9、有限空间内气体含量未经检测或检测不合格的不干

释义:有限空间进出口狭小,自然通风不良,易造成有毒有害、易燃易爆物质聚集或含氧量不足,在未进行气体检测或检测不合格的情况下冒然进入,可能造成作业人员中毒、有限空间燃爆事故。

电缆井、电缆隧道、深度超过2m的基坑、沟(槽)内等工作环境比较复杂,同时又是一个相对密闭的空间,容易聚集易燃易爆及有毒气体。

在上述空间内作业,为避免中毒及氧气不足,应排除浊气,经气体检测合格后方可工作。

10、工作负责人(专责监护人)不在现场的不干

释义:工作监护是安全组织措施的最基本要求,工作负责人是执行工作任务的组织指挥者和安全负责人,工作负责人、专责监护人应始终在现场认真监护,及时纠正不安全行为。

作业过程中工作负责人、专责监护人应始终在工作现场认真监护。专责监护人临时离开时,应通知被监护人员停止工作或离开工作现场,专责监护人必须长时间离开工作现场时,应变更专责监护人。

工作期间工作负责人若因故暂时离开工作现场时,应指定能胜任的人员临时代替,并告知工作班成员。工作负责人必须长时间离开工作现场时,应变更工作负责人,并告知全体作业人员及工作许可人。

安全生产挂图目录

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最新职业危害告知卡汇总标语

职业病危害告知卡:粉尘


1 职业病危害告知卡:噪声
2 职业病危害告知卡:高温
3 职业病危害告知卡:电离辐射
3 职业病危害告知卡:紫外线
4 职业病危害告知卡:乙醇
5 职业病危害告知卡:丁酮
5 职业病危害告知卡:异丙醇
6 职业病危害告知卡:液氮
7 职业病危害告知卡:甲醇
8 职业病危害告知卡:硫酸
9 职业病危害告知卡:二氯甲烷
10 职业病危害告知卡:甲苯
11 职业病危害告知卡:硝酸
12 职业病危害告知卡:氢氧化钠
13 职业病危害告知卡:过氧化氢
14 职业病危害告知卡:可溶性镍化物
15 职业病危害告知卡:异佛尔酮
16 职业病危害告知卡:环己酮
17 职业病危害告知卡:乙酸乙酯
18 职业病危害告知卡:苯乙烯
19 职业病危害告知卡:盐酸
20 职业病危害告知卡:粗苯
21 职业病危害告知卡:氨水
22 职业病危害告知卡:焦油
23 职业病危害告知卡:焦炉煤气
24 职业病危害告知卡:洗油
26 职业病危害告知卡:磷酸
27 告知牌制作说明
28职业病危害告知卡:氧气
29 职业病危害告知卡:铅烟
30 职业病危害告知卡:粉尘 作业场所产生粉尘,对人体有损害,请注意防护
粉尘健康危害理化特性长期接触生产性粉尘的作业人员,当吸入的粉尘量达到一定数量即可引发尘肺病,还可以引发鼻炎、咽炎、支气管炎、皮疹、眼结膜损害等。无机性粉尘、有机性粉尘、混合性粉尘 注意防尘应急处理发现身体状况异常时要及时去医院进行检查治疗。 注意防护必须佩戴个人防护用品,按时、按规定对身体状况进行定期检查、对除尘设施定期维护和检修,确保 除尘设施运转正常,作场所禁止饮食、吸烟 急救电话 :120 消防电话 :119 职业卫生咨询电话 : 1031

检测结果: 允许阀值: 检测时间: 年 月 日 检测点: 检测机构: 职业病危害告知卡:噪声作业场所产生噪声,对人体有损害,请注意防护噪声 Noise健康危害理化特性致使听力减弱、下降,时间长可引起永久耳聋,并引发消化不良,呕吐、头痛、血压升高、失眠等全身性病症。声强和频率的变化都无规律,杂乱无章的声音。 噪声有害应急处理使用防声器如:耳塞、耳罩、防声帽等。如发现听力异常,则到医院检查、确诊。利用吸声材料或吸声结构来吸收声能:佩戴耳塞、隔声间、隔声屏,将空气中传播的噪声挡住、隔开。,对人体有损害,请注意防护

高温 健康危害理化特性对人体体温调节、水盐代谢等生理功能产生影响的同时,还可导致中暑性疾病,如热射病、热痉挛、热衰竭。热辐射将患者移至阴凉、通风处,同时垫高头部、解开衣服,用毛巾或冰块敷头部、掖窝等处,并及时送医院。隔热、通风;个人防护、卫生保健和健康监护;合理的劳动休息。,对人体有损害,请注意防护电离辐射 健康危害理化特性电离辐射可引起放射病,短时间内接受照射可引起机体是的急性损伤,长时间接受可引起慢性放射性损伤,造血障碍,白细胞减少?具有波的特性和穿透能力,分为外照射和内照射。 当心电离辐射应急处理设备异常时应立即停止作业、关闭设备电源,发现身体不适时及时到医院检查、救治 注意防护 外照射采取间隔防护、距离防护、屏蔽防护。内照射采取围封隔离、除污保洁和个人防护。 ,对人体有损害,请注意防护紫外线健康危害理化特性对眼睛会产生伤害,诱发皮肤癌变。强烈的紫外辐射能够损伤眼组织,导致结膜炎,损害角膜、晶状体,是白内障的主要诱因。160~400nm的辐射线当心紫外线辐射应急处理设备异常时应立即停止作业、关闭设备电源,发现身体不适时及时到医院检查、救治 注意防护

定期参加体检,设备安全防护设施有效,应备有透光较好的黄绿色眼镜,避免紫外线对皮肤的直接照射。 急救电话 :120 消防电话 :119 职业卫生咨询电话 : 1031检测结果: 允许阀值: 检测时间: 年 月 日 检测点: 检测机构:
职业病危害告知卡:铅烟作业场所产生铅烟,对人体有损害,请注意防护

铅烟健康危害理化特性本岗位生产过程中可能存在铅烟,可能引起职业病的有害气体.可经 当心中毒

职业病危害告知卡图片 /zhuanti.asp?typeid=545

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劳动防护用品使用与维护应知应会挂图 编号:AN2704
常用防护服使用应知应会 一、防静电工作服使用及管理 服装应全部使用防静电织物,一般不使用衬里。必须使用衬里时,衬里的露出面积不应超过全部服装内面面积的20%。 应根据不同的场所的不同加工对象的静电敏感度,选用不同等级的防静电布料和防静电工作服。 禁止在防静电工作服上附加或佩戴任何金属物件。 不准在操作静电敏感产品的现场穿上或脱去工作服(应在指定的更衣室进行更衣)。工作服的纽扣应全部扣上,尽量不使其处于接近脱衣的状态。 工作服的洗涤应尽量采用简易方法进行,应避免使工作服受到较强的机械和化学操作的洗涤。 批量购回的防静电工作服在穿用前应随机地选出数件检测带电量。穿用一定时期后,特别是穿用者脱衣时有电击感时要进行复测。 二、耐酸碱工作服使用与管理 服装与皮肤直接接触的材料应无皮肤刺激性或其他有害健康的影响,不影响人体正常生理要求。 服装应便于穿脱并利于作业时的肢体活动。 分身式防护服上衣应“领口紧、袖口紧和下摆紧”,裤子应为直筒裤;连体式防护服应“领口紧、袖口紧、裤腿紧”,服装应尽可能轻便并易于活动、穿脱。 防护服各部分的结合部位应严密、合理、放置酸碱侵入;防护服的结构应考虑与其他防护装备的搭配使用。 服装上应无可积存酸碱的明衣袋等结构。 透气型防酸防护服出现破损、缝线脱断、霉变、脆变、已经酸液渗透过或失去防酸能力;不透气型防酸防护服出现破损、接缝开胶、龟裂、溶胀、涂覆层脱落、老化脆变,应及时报废。使用单位应对使用期达到使用期限一半或存放期达一年的防酸防护服,抽样送检。经检测失去防酸性能的产品应整批及时报废,以保证产品合格使用。 劳动防护用品使用与维护应知应会挂图 编号:AN2704 每套6张

AN2704-01 眼面部防护用品使用与维护应知应会
AN2704-02 头部防护用品应知应会
AN2704-03 听觉器官防护用品应知应会
AN2704-04 常用防护服使用应知应会
AN2704-05 呼吸器官防护用品使用应知应会
AN2704-06 手部及足部防护用品使用应知应会

本套劳动防护用品使用与维护挂图以图文并茂的形式很详细地介绍了企业员工必须知道的劳动防护用品的相关知识,让在生产一线上工作的员工更清楚地了解及如何使用和维护劳动防护用品。内容丰富,语言精练,通俗易懂,实用性非常强。是企业对员工进行安全生产教育的良好教材。(2017年新图)
758)this.width=755"> 劳动防护用品使用与维护应知应会挂图 编号:AN2704-01 758)this.width=755"> 编号:AN2704-02 758)this.width=755"> 编号:AN2704-03 758)this.width=755"> 编号:AN2704-04 758)this.width=755"> 编号:AN2704-05 758)this.width=755"> 编号:AN2704-06 手部及足部防护用品使用应知应会 一、防护手套的使用 应根据防护功能来选用。首先应明确防护对象,然后再仔细选用,手套尺寸要适当。 防水、耐酸碱手套使用前应仔细检查,观察表面是否有破损,采取的简易办法是向手套内吹气,用手捏紧套口,观察是否漏气,若漏气则不能使用。 橡胶、塑料等防护手套用后应冲洗干净、晾干,保存时避免高温,并在制品上撒上滑石粉以防粘连。 绝缘手套应定期检验电绝缘性能,不符合规定的不能使用。 戴手套前要洗净双手,手套要戴在干净(无菌)的手上,否则容易滋生细菌。摘掉手套后要洗净双手,并擦点护手霜以补充油脂。 使用中要注意安全,不要将污染的手套任意丢放。暂时不用的手套要放在安全的地方。 摘取手套时,要防止将手套上沾染的有害物质接触到皮肤和衣服上,造成二次污染。

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企业职业病危害因素辨识和防治宣教挂图

生产性粉尘危害的预防

技术措施

革:即工艺改革和技术革新。减少原料中含矽量,或以不含矽的材料代替。生产机械化、连续化、自动化,以减少尘源。为密闭尘源采取通风除尘措施创造条件。减轻体力劳动,减少粉尘飞扬。减少工人与粉接触。

水:即湿式作业,可防止粉尘飞扬,降低环境粉尘浓度。

风:加强通风机抽风措施,在密闭,半密闭发尘源的基础上,采用局部抽出式机械通风,将工作面的含尘空气抽出,并可同时采用局部送入式机械通风,将新鲜空气送入工作面。

密:将发尘源密闭,对产生粉尘的设备,尽可能在通风罩中密闭,并与排风结合,除尘处理后再排入大气。

组织措施

护:个人防护,主要有佩戴防尘口罩、防尘安全帽、隔绝式压风呼吸器、防尘服,使用护肤霜和皮肤清洗液;不在工作场所进食吸烟,注意个人卫生;回家前将工作服换下彻底洗净。吃食物前一定先洗干净手。

管:经常性地对相关职业危害防护设备设施进行维修和管理工作,确保排尘,降尘设备设施性能完好并有效运行。

教:加强职业危害防护知识的宣传教育,提高员工的职业危害防护意识和技能。

医疗预防措施

查:定期对生产作业场所环境空气中粉尘进行检测,定期对粉尘接触者进行身体检查。

化学危害因素的预防

进行工艺改革

采用革新技术、改革生产工艺,以无毒或低毒的物质代替有毒或剧毒的物质,从而达到从源头上控制化学毒物。

设置通风设施

设置通风设施,合理地组织气流,控制或完全消除作业过程中产生的粉尘、有害气体、高温和余温,向车间内送入新鲜的或经专门处理的清洁空气。通常设置全面通风、局部通风和混合通风。

全面通风式在车间内全面地进行通风换气,用新鲜空气稀释车间内的污染物。送风口在接近工人操作点,在有害气体或蒸气的浓度较高的区域。

局部通风主要采用局部排风系统将移动物质从发生源处直接排出室外。

混合通风包括全面通风和局部通风。

员工个人安全作业行为与防护

注意职业病危害作业岗位的警示标识和中文警示说明,严格遵守生产操作规程。

注意职业卫生防护设施是否正常运行。

坚持正确佩戴和使用个人防护用品、用具。上班前穿上防护服,使用防毒面具面罩时,应能遮住眼、鼻和口,正确使用防护手套和防护膏膜。

工间就餐时脱去工作服、工作帽、工作鞋。

注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣服,保持皮肤清洁,养成良好习惯。

职业病危害因素识别与防治挂图 编号:AN2715 每套6张

AN2715-01、常见职业病危害因素识别
AN2715-02、职业病危害因素危害后果识别
AN2715-03、生产性粉尘危害的预防
AN2715-04、化学品害因素的预防
AN2715-05、物理危害因素的预防
AN2715-06、生物危害因素的预防

本套企业职业病危害因素辨识和防治宣教挂图以通俗易懂的文字,简明扼要的介绍了职业病危害因素、预防原则及防治管理措施等方面的内容,力争达到认识职业病危害和丰富职业病防治知识的目的,确保自身职业安全健康。可供企业广大职工学习参考使用。(2017年新图)

758)this.width=755"> 职业病危害因素识别与防治挂图 编号:AN2715-01 758)this.width=755"> 编号:AN2715-02 758)this.width=755"> 编号:AN2715-03 758)this.width=755"> 编号:AN2715-04 758)this.width=755"> 编号:AN2715-05 758)this.width=755"> 编号:AN2715-06

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中华人民共和国职业病防治法-宣传挂图

职业病危害与防治挂图 编号:AN2651 每套6张

AN2651-01、职业病的定义和分类
AN2651-02、生产环境中常见的危害各类
AN2651-03、预防尘肺病基本措施
AN2651-04、怎样减轻噪声危害?
AN2651-05、职业病三级预防的原则
AN2651-06、常见的职业卫生防护设施

为加强职业病防治工作,切实保障劳动者职业健康权益,依据《中华人民共和国职业病防治法》,制定本规划。 一、职业病防治现状和问题 职业病防治试管劳动者身体健康和生命安全,事关经济发展和社会稳定大局。党中央、国务院高度重视职业病防治工作。《“健康中国2030”规划纲要》明确提出,要强化行业自律和监督管理职责,推动企业落实主体责任,推进职业病危害源头治理,预防和控制职业病发生。 《中华人民共和国职业病防治法》实施以来特别是《国家职业病防治规划(2009-2015年)》(国办发〔2009〕43号)印发以来,各地区、各有关部门依法履行职业病防治职责,强化行政监管,防治体系逐步健全,监督执法不断加强,源头治理和专项整治力度持续加大,用人单位危害劳动者健康的违法行为有所减少,工作场所职业卫生条件得到改善。职业病危害检测、评价与控制,职业健康检查以及职业病诊断、鉴定、救治水平不断提升,职业病防治机构、化学中毒和核辐射医疗救治基地建设得到加强,重大急性职业病危害事故明显减少。职业病防治宣传更加普及,全社会防治意识不断提高。   但是,当前我国职业病防治还面临着诸多问题和挑战。一是职业病危害依然严重。全国每年新报告职业病病例近3万例,分布在煤炭、化工、有色金属、轻工等不同行业,涉及企业数量多。二是用人单位主体责任落实不到位。部分用人单位主要负责人法治意识不强,对改善作业环境、提供防护用品、组织职业健康检查投入不足,农民工、劳务派遣人员等的职业病防护得不到有效保障。三是职业卫生监管和职业病防治服务能力不足。部分地区基层监管力量和防治工作基础薄弱,对危害信息掌握不全,对重点职业病及职业相关危害因素监测能力不足。四是新的职业病危害问题不容忽视。随着新技术、新工艺、新设备和新材料的广泛应用,新的职业病危害因素不断出现,对职业病防治工作提出新挑战。

758)this.width=755"> 职业病危害与防治挂图 编号:AN2651-01

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提高高效的十大学习标语大全

提高高效的十大学习标语大全


1、目标学习法
掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。
可见,明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题,是必须形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题,对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救。
学习目标与人生目标不同,它比较具体,可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此,目标学习法也是成功教育的主要策略之一,同时,实现学习目标也是实现人生目标的开始,只有使大小、远近目标有机的结合,才会避免一些无效劳动的发生。
诗人的创造,哲学家的辩证,探险家的技艺——这就是组成一个伟大科学家的材料。
——季米里亚捷夫

2、问题学习法
带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的,必要时需经过意志努力,主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息,使学习有了明确的指向性,从而提高学习效率。
问题学习法要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。

3、矛盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比,首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。对比法的最大优点在于:(1)对比记忆可以减轻我们记忆负担,相同的时间内可识记更多的内容。(2)对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。(3)对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。
综观中学课本,可比知识比比皆是,如政治内容中,权利与义务、民主与法制、物质与意识、和平与发展等等;如语文学习中,复句与单句、设问与反问、比喻与借代、记叙与议论、实词与虚词等等;如数学学习中,小数与分数、指数与对数、奇函数与偶函数、平行与垂直等等;如化学学习中,金属与非金属、晶体与非晶体、化合与分解、氧化与还原、酸与盐等等。对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念,如在学习近现代史中的民族解放运动时,又可以利用政治有关民族的基本观点,学习自然学时,可回忆一下有关语文课本中的有关科学家的传记文章,也可结合唯物辩证法的有关原理进行学习。
温故而知新,可以为师矣。——孔子


4、联系学习法
唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着相互影响、相互制约的关系。科学知识是对客观事物的正确反映,因此,知识之间同样存在着普遍的联系,我们把联系的观点运用到学习当中,会有助于对科学知识的理解,会起到事半功倍的效果。
  根据心理学迁移理论,知识的相似性有利于迁移的产生,迁移是一种联系的表现,而联系学习法的实质不能理解为仅仅只是一种迁移。迁移从某种意义上说是自发的,而运用联系学习法的学习是自觉的,是发挥主观能动性的充分体现,它以坚信知识点必然存在联系为首要前提,从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息,寻找出它们间的内在联系。当然,原来对知识掌握的广度与深度直接影响到建立知识间联系的数量多少,但我们可以通过辩证思维,通过翻书、查阅、甚至是新的学习,去构建新的知识联系,并使之贮存在我们的大脑之中,使知识网日益扩大。这一点是迁移所不能做到的。

学习新知识就要想到旧知识,想到自己亲身经历过的事,不能迷信权威,克服定势思维。把抽象的知识具体化,发挥右大脑的作用。如辛亥革命发生在1911年,二次革命发生在1913年,护国战争发生在1915年,护法战争发生在1917年,这四个历史事件依次间隔二年,只要记住这两个历史事件的逻辑顺序,知道其中任何一个事件的年代,就可以联想,推算出其它三个事件的年代。这是联想记忆法。
读书之法,既先识得他外面一个皮壳,又须识得他里面骨髓方好。——朱熹


5、归纳学习法
所谓归纳学习法是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然,作为一种学习方法来说,归纳学习法崇尚归纳思维,但它不等同于归纳思维本身,同时它还要以分析为前提。
可见,归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以归纳为基础,搜索相同、相近、相反的知识,把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。
研究必须充分地占有材料,分析它的各种发展形式,探寻这些形式的内在联系。——马克思


6、缩记学习法
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法,都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法,如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。而归纳的最主要方法以意义为依据。可见,记忆以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量。

7、思考学习法
孔子提倡学习知识面要广泛,并且强调要在学习的基础上认真深入进行思考,把学习与思考结合起来。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些知识,而不通过思考加以消化,这只能是抽象的理解,抓不住事物要领,分不清是非。
明朝著名的科学家徐光启从小就有着的强烈好奇心,对于自然方面的知识一定要问个清清楚楚,一次徐光启看到一个老人掐掉自己棉田里的棉桃,感到很奇怪,就“刨根问底”学了个清楚,还说服父亲也采用这种科学的种棉方法,取得了丰收。长大后的徐光奇就是凭着这种探索的精神,写出了《农政全书》这样的科学巨著。
《中庸》中提出为学的五个阶段:博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思就是要把外在的知识和事件与自己切身经验结合起来进行认真思考,既用自己的经验来思考知识与事件,又用知识与事件来思考自己的经验,不断地交换位置和方向,达到理解和重新理解知识、事件和经验的目的,促进自己内精神世界的成长。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
学非有碍于思,而学愈博则思愈精;思正有功于学,而思之困则学必勤。
——王夫之

8、合作学习法
同水平差不多的人一起学习,就有了一个学习伙伴,更何况每人都有自己的长处;同水平高于你的人一起学习,他就是你的老师,你自然可以学得许多东西;同水平低于你的人一起学习,你是他的老师,我们常说“教学相长”,你同样可以学得许多东西。当然,合作学习并不是几个人的简单相加。
美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为,有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是:(1)积极互赖,指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责,而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。(2)面对面的促进性相互作用。(3)个人责任,指的是每个学生都必须承担一定的学习任务。(4)社交技能。(5)小组自加工,小组必须定期地评价共同活动的情况,保持小组活动的有效性。
合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任,学会处理人际关系的技能、技巧与策略,学会有效地表达自我。在学习交往中,可以培养、发展真正的责任意识和义务感。

9、循序渐进法
我们在学习中有一个误区,认为只要肯花时间,多做练习,学习成绩必然进步。其实不尽然。虽然量变的必然结果是质变,但并不能说任何量变都会引起质变。试想,在现实生活中,有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢?这就是一个效率问题。在经济学上我们常说企业要发展,必须要采用集约型增长方式。学习也是如此,不能盲目地投入精力。这首先要做到循序渐进。有的同学一心求快,不考虑自己的水平,拿到书就看,拿到练习就做。
比如,有的人连中学教科本的课文还没有弄懂,就大量的死记课外的唐诗宋词,理由是课外读物很重要;有的人连书本的数学题也没有过关,大量去做高考模拟题,理由是只做课文题应付不了高考;有的人连简单的英语对话都不行,就去看许多经贸口语,理由是中国入世了,经贸英语更显重要。从理由上看并不错,但针对自己的实际情况,你采取的方法是错了,因为你违背了循序渐进的认识规律。
 要循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。——华罗庚标语114

10、持续发展法
可持续发展是我国经济建设的重要战略。要成为社会主义建设人才,必须具备发展的观点,用发展的观点看待学习问题,也就是我们所提倡的持续发展法。它要求我们学习上不能偏科,力求全面发展。中小学是打基础的时候,要文理兼顾,还要重视劳动技能、体育技能的学习,培养自己的思想道德素养、审美情趣等等。当然,全面发展并不等于平均发展,对自己的兴趣、特长应该发展,为此,应围绕其中心不断完善自己的知识结构,向纵深发展,培养自己研究性学习的能力,培养自己科学献身精神,使自己持续发展。可持续发展首先是观念上的要求,只有这样的学习观,才会有这样的学习方法。有了这样的学习方法,才能根本上消灭死记硬背、盲目崇拜倾向,重视其他科学的有效方法。
如:我班中就有一个男同学,入学时各科成绩均不合格,性格外向,好运动,自尊心强,有一次学校举办运动会,他参加了400米跑步,令人意想不到的是,他竟然取得了全校第二名的好成绩,这在初一的学生来说简直是太神奇了,我及时的给予表扬与鼓励,从此,这位同学就像变了一个人似的,踏实勤奋刻苦的读书学习,由一科体育带动了全面,功夫不负有心人,这位同学以优秀的成绩考入高中.

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广东备战H7N9禽流感-预防H7N9禽流感标语

广东备战H7N9禽流感-预防H7N9禽流感标语

H7N9禽流感疫情引发持续关注,深圳疾控部门以及动物卫生部门也表示正在密切关注相关进展。昨日,南都记者从市卫人委了解到,随着广东省设立病原、防控、临床等三个专家组来应对,深圳也增设相关分组,而市第三人民医院也将被指定为定点收治相关病例医院。

昨日,深圳市中医院公布预防人感染H7N9禽流感处方。南都记者走访市内农贸市场以及光明鸽场等了解其相关应对预案,市信鸽协会相关负责人表示,目前正处于春训,不会到疫区参加比赛,如果广东附近等地发现相关病例,将紧急通知会员停飞。

将相应设立三专家组

据了解,广东省将把专家力量分为病原、防控、临床三个小组,并在全省确定定点收治医院。昨日,市卫人委相关部门工作人员介绍,深圳市也随之将现有专家力量分为三个专家组,目前已经将市第三人民医院上报为相关病例指定收治医院。

相关消息称,为应对人感染H7N9禽流感疫情,国家食品药品监督管理总局加快审批进度,批准中国自主研发的新药帕拉米韦注射液上市。专家认为,此药属神经氨酸酶抑制剂,对H7N9病毒有效。

“我们也在密切关注,等待相关部门通知,这种专用药应该会有相关安排。”昨日,市卫人委应急办相关负责人称,他们了解到了新药研制上市的情况,目前还在等待上级部门安排是否专项采购等。

另外,昨日华大基因宣布已经启动人感染H7N9禽流感疫情应急通道,可随时为人感染H7N9禽流感样本提供检测服务。

针对禽流感调整处方

从2003年开始,市中医院每年会定期在流感暴发的春季公布防感汤。鉴于今年H7N9禽流感肆虐,该院调整防感汤处方,将2013年的防感汤定为预防人感染H7N9禽流感处方。

该院呼吸科主任曲敬来透露,根据多年对甲流的研究,推断这次的H7N9禽流感在中医上属于火邪入体导致。根据目前从上海安徽江浙等地搜罗来的患者症状,从牛蒡芩莲汤的古法演变出两种方子,目前向市民免费公布。

他提醒,是药三分毒,在深圳没有发现H7N9禽流感患者之前,深圳市民无需紧张。若真有患者出现,建议高危人群和易感人群按照处方服用。他表示,虽然选用的中药偏苦寒,但总体来说很安全,孕妇和孩子也可照常服用。因为处方公开,无需到医院抓药,在附近中药铺购药煎服即可。他始终强调,在疫情出现之前,市民着实不必购买药物。

今年的防感汤特别增加了橘梗这种原料,曲敬来介绍,这主要起到清热疏风和提振肺气的作用。不过这两个方子都只能起到帮助预防的作用,治疗药方则以国家卫计委公布的为准。

处方一适用于从事禽类宰杀、贩运、烹饪的人员及其他与禽类及禽产品有密切接触的人群。而处方二则是根据深圳湿热的特点,体虚人群容易产生脾虚夹湿,调整了配方,起到避免腹泻的作用。

处方

处方1:

牛蒡子10g、柴胡10g、桔梗10g。功能:清热解毒,将上述中药用水浸泡十五分钟,煮沸后煎二十分钟即可,复煎一次。每日一剂,分二次餐后温服 ,儿童酌减。

处方2:

牛蒡子10g、柴胡10g、桔梗10g、黄芪1 0 g、扁豆花10g。功能:清热解毒、益气化湿。

注意事项:

●预防处方不宜久服,一般服用3-5天。

●以上处方仅供预防,如有明显症状应及时到医院就诊。

●服用不适者应立即停用,并向医师咨询。

●上述中药过敏者禁用,过敏体质者慎用。

预防H7N9禽流感挂图

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2016最新艾滋病宣传标语

艾滋病宣传标语

1.预防艾滋,咨询检测,利己利人 2.远离家乡莫花心常把家人挂在心 3.花心乱晃压力大疾控咨询来减压 4.务工经商千辛万苦预防艾滋全家幸福 5.出门打工要赚钱娱乐生活需安全 6.预防艾滋保健康全家和睦心欢畅 7.预防艾滋支一招洁身自爱安全套 8.携手遏制艾滋,共建和谐社会 9.咱个传播艾滋病血液母婴性途径 10.关注艾滋病问题,关爱艾滋病病人 11.遏制艾滋,履行承诺 12.践行科学发展观落实“四免一关怀”政策 13.工地戴好安全帽 “性福”不忘安全套 14.全民动员,遏制艾滋,共建和谐 15.拒绝毒品,远离艾滋,珍爱生命 16.政府主导,全民参与,共抗艾滋 17.依法推广使用安全套,有效预防性病艾滋病 18.同心携手,遏制艾滋,共建和谐 19.远离毒品,预防艾滋,珍爱生命 20.切莫恐惧艾滋病疾控中心去咨询 21.离别家人进城来回家莫把艾滋带 22.避免共用注射器,有效预防艾滋病 23.预防艾滋病,你我同参与 24.艾滋病经性接触、血液、母婴三条途径传播 25.更改对待艾滋病科学防治艾滋病 26.外出找钱不容易预防艾滋要牢记 27.爱心呵护生命,行动抵御艾滋 28.普及艾滋病防治知识提高农民工防艾意识 29.深入贯彻落实科学发展观,依法推进艾滋病防治工作

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质检标语|品质类标语|质检管理标语

一丝之差,优劣分家

不严格把关,难出优质产品

产品质量无缺陷,顾客服务无抱怨

杜绝一切不合格产品是质量保证的基本要求

品质检验严格做,优良品质有把握

产品严格检验,质量自然更好

质量是成功的伙伴,检验是质量的保障

一人疏忽百人忙,做好检验更顺畅

想要产品零缺点,做好检验不可免

检验检测坚持做,一点问题不放过
做无差错能手,向零缺陷迈进

首件检验不可免,制程稳定无错误

严谨思考,严格操作,严格检查,严肃验证

眼到、手到、心到,检测环节不可少

留意多一点,问题少一点

检测标准能遵守,质量效率不用愁

原始记录要可靠,检测分析才有效

自检互检,确保产品零缺点

细心、精心、用心,检测做好才保质量称心

创新突破稳定品质,落实管理提高效率

贯彻 ISO 系列标准,树立企业新形象

品质管理标准化, ISO 成功靠大家

作业标准能遵守,品质效率不用愁

品质是做出来的,不是检验出来的

你思考,我思考,品质提升难不倒

我们的承诺:不做不良品

我们的宣言:不做不良品

品质你我都做好,顾客留住不会跑

我们的策略是以质量取胜!

仪器设备勤保养,生产自然更顺畅

抓紧每一道工序,做好每一件产品

没有品质,便没有企业的明天

全员参与,强化管理,精益求精,铸造品质

讲究实效,完善管理,提升品质,增创效益

不收不良品,不做不良品,不出不良品

发现问题马上报,及时处理要做好

检验测试坚持做,一点问题不放过

宁愿事前检查,不可事后返工

生产没有质量的产品,等于制造无用的垃圾

整顿:必需品分区放置,明确标识,方便取用

品质管理讲技巧 , 沟通协调最重要

素养:养成良好习惯,提高整体素质

培养优质素养,提高团队力量。

细心、精心、用心,品质永保称心

创新突破稳定品质,落实管理提高效率

贯彻ISO系列标准,树立企业新形象

品质管理标准化,ISO成功靠大家

内部审核定期做,系统维持不会错

作业标准能遵守,品质效率不用愁

顾客反馈勤分析,品质改善有主意

原始记录要可靠,统计分析才有效

不接受不良品,不制造不良品

以科技为动力,以质量求生存

每天自我检讨,品质自然更好

革除马虎之心,提升产品品质

找方法才能成功,找借口只会失败

没有措施免谈管理,没有计划如何工作

一个坚持,一个承诺-品质

品质是最好的推销员

品质意识加强早,明天一定会更好

革除马虎之心,提升品质之源

好产品 + 好服务 = 脱颖而出

要有好的灌溉,才有好的成果

做好品质记录,打好品管基础

顾客是我们的上帝,品质是上帝的要求

每天进一步,踏上成功路

改善品质要规划,主力推动标准化

零缺点的生产过程,一百分的优质产品

人人提案创新,成本自然降低

市场竞争不同情弱者,不创新突破只有出局

仪器设备勤保养,生产自然更顺畅

品质,企业未来的决战场和永恒的主题

推动全员品质活动,提高全员工作十七

优秀的职员:忠于公司、终于职业、忠于人格

成功者找方法,失败者找借口

团队精神,是企业文化的核心

技术是基础,管理是动力

行动是成功的开始,等待是失败的源头

企业管理成功的秘诀在于对品牌、管理模式和人力资源的三项追求

沟通与合作,带给你完善紧密的联系和无限的效益

有品质才有市场,有改善才有进步

减少浪费,降低成本,气氛融洽,工作规范,提升品质,安全保证

提供优质的产品,是回报客户最好的方法

改革创新追求品质,落实管理提高效率

来料检验按标准,产品质量有保证

想要产品零缺点,全面品管不可免

眼到、手到、心到,不良自然跑不掉

一个疏忽百人忙,人人细心更顺畅

做好产品包装工作,保障产品最终质量

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